五個月的寶寶的視力仍在發(fā)育中，大概能看到四、五米遠的距離，隨著寶寶的視力發(fā)育，一般到了六歲左右，視力就會接近正常水平。五個月寶寶到處看就是不盯人，可能是環(huán)境因素影響，也有可能是注意力不集中、視力問題、發(fā)育遲緩、孤獨癥等原因，可根據(jù)不同情況給予相應的改善或治療措施。具體如下：
1、環(huán)境因素影響：五個月的寶寶開始對外界感到好奇，是視覺、聽覺、觸覺靈敏的時期，開始通過觀察和探索來學習。由于寶寶對周圍的事物感到新奇，并希望探索和了解更多。建議與寶寶進行面對面的互動，與寶寶的眼神接觸時可回應并與他進行眼神交流。
2、注意力不集中：五個月的寶寶性格活潑、好奇心強，容易被外界的事物吸引，導致注意力不集中。這通常是正常的現(xiàn)象，家長可以多與寶寶互動，鍛煉寶寶的注意力。
3、視力問題：如果寶寶存在斜視或遠視，看不清或看不見周圍的人或物。這時家長應該及時帶寶寶去醫(yī)院進行眼部檢查或視力檢查。斜視可在醫(yī)生指導下通過佩戴眼鏡、斜視手術(shù)等方式治療，平衡眼位。五個月寶寶眼球還沒有發(fā)育成熟，一般都是遠視，隨著時間的推移，寶寶的視力會逐漸發(fā)展得越來越好。
4、發(fā)育遲緩：如果寶寶發(fā)育遲緩，可能會影響到認知和行為能力的發(fā)展，表現(xiàn)為不盯人看、對外界反應淡漠等。這需要家長及時帶寶寶去醫(yī)院檢查和評估，并在醫(yī)生的指導下進行相應的康復訓練。
5、孤獨癥：孤獨癥是廣泛性發(fā)育障礙中最常見、最具有代表性的疾病。該疾病起病于嬰幼兒時期，以社會交往障礙、交流障礙、局限的興趣、刻板與重復行為方式為主要臨床表現(xiàn)，多數(shù)患兒還會伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯，表現(xiàn)為不能被逗樂、不能大聲笑，眼睛很少注視人等。由于寶寶還小，等長大些后及時進行康復訓練和教育，能夠促進兒童語言的發(fā)育，提高社會交往技能，掌握基本的生活技能和學習技能。
此外，家長可以通過使用溫和而愉快的聲音，以及豐富的面部表情，吸引寶寶的注意力，通過家長耐心的引導，如果寶寶仍不能改善，可及時就醫(yī)做相關排查。
